內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)(ttt內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn) 演講技巧)

想要做好企業(yè)內(nèi)訓(xùn),先要培養(yǎng)好培訓(xùn)師:敏捷TTT內(nèi)訓(xùn)師

本課程主要針對(duì)“零基礎(chǔ)”的需要兼職承擔(dān)部分企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的各級(jí)管理人員或?qū)I(yè)技術(shù)人員,以及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師/準(zhǔn)內(nèi)訓(xùn)師等人員進(jìn)行統(tǒng)一內(nèi)訓(xùn)師基礎(chǔ)能力的培養(yǎng),讓其快速掌握知識(shí)和相關(guān)工具方法,完成自身經(jīng)驗(yàn)體系的提煉和傳承。

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敏捷TTT內(nèi)訓(xùn)師

內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)

企業(yè)核心知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的傳承離不開企業(yè)內(nèi)部骨干的參與。然而,99%的培訓(xùn)者都未經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

企業(yè)培訓(xùn)師面臨著種種難題:不會(huì)做課程開發(fā),個(gè)人經(jīng)驗(yàn)難轉(zhuǎn)化成組織經(jīng)驗(yàn);課程設(shè)計(jì)不合理,無(wú)法解決企業(yè)業(yè)務(wù)問(wèn)題;授課沒技巧內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn),學(xué)員聽不進(jìn)去,培訓(xùn)效果打折……

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想要做好企業(yè)內(nèi)訓(xùn),先要做好培訓(xùn)師的培訓(xùn)!

“敏捷TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)系列”學(xué)習(xí)項(xiàng)目針對(duì)企業(yè)內(nèi)部講師、企業(yè)管理人員、業(yè)務(wù)骨干、培訓(xùn)經(jīng)理、有意愿參與內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的核心員工設(shè)計(jì)。幫助企業(yè)快速培養(yǎng)一批合格的專職或兼任的內(nèi)訓(xùn)師,沉淀企業(yè)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),傳播組織智慧。

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內(nèi)容亮點(diǎn)

注重學(xué)習(xí)到行為的轉(zhuǎn)化,更系統(tǒng)、更輕量、更實(shí)戰(zhàn)。

更系統(tǒng):從企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的實(shí)際需求出發(fā),課程包含“課程設(shè)計(jì)開發(fā)”與“授課呈現(xiàn)”的綜合技能,理論+技能+工具,幫助學(xué)員能夠輕松、生動(dòng)、高效、標(biāo)準(zhǔn)化的完成培訓(xùn)授課工作。

內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)

更輕量:告別冗長(zhǎng)的填鴨式培訓(xùn),整個(gè)課程設(shè)計(jì)20節(jié)在線課,每節(jié)只需10-15分鐘左右,學(xué)員利用碎片化時(shí)間即可輕松學(xué)習(xí),不占用大塊工作時(shí)間。

更實(shí)戰(zhàn):TTT實(shí)戰(zhàn)專家精心打磨,通過(guò)“在線學(xué)習(xí)+通關(guān)測(cè)試+實(shí)踐+輔導(dǎo)”模式將所學(xué)內(nèi)容及時(shí)轉(zhuǎn)換,配合落地工具,讓學(xué)員即學(xué)即練,當(dāng)場(chǎng)掌握。

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學(xué)員能系統(tǒng)性地掌握課程開發(fā)的技巧和授課要點(diǎn)使培訓(xùn)成為有效的管理手段之一。打造企業(yè)合格的專兼職內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,助力組織經(jīng)驗(yàn)有效提煉與傳承內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn),構(gòu)建企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

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知識(shí)模型

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