陳老師
財務(wù)和法律專業(yè)背景,曾經(jīng)在某水利局任公務(wù)員,后下海打拼,先后在報社、外資企業(yè)(科勒)擔(dān)任過銷售、經(jīng)銷商培訓(xùn)、銷售管理等職,有著十多年團隊管理經(jīng)驗。陳老師對管理、培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)口才有著多年的研究和實戰(zhàn)經(jīng)驗,授課風(fēng)格輕松、娓娓道來,受到學(xué)員的好評。
朱老師
托卡教育公眾演說及主持人培訓(xùn)師,理工科背景出身,對口才有著濃厚興趣和獨到觀點。朱老師授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣,通過聲音、肢體的演繹讓演講與主持徹底感染聽眾,達到完美的演講效果,得到了學(xué)員一致的認可。朱老師還被多次邀請到蘇州廣電總臺作為點評嘉賓參與節(jié)目直播,并得到蘇州廣電總臺專業(yè)主持人的一致好評。
何老師
托卡教育高級講師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師。畢業(yè)于南京大學(xué)哲學(xué)系,通過多年扎實地積累,具備深厚的知識功底和實踐經(jīng)驗;專注于公眾演說與商務(wù)演說講授培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程,實戰(zhàn)的演講授課經(jīng)驗,總結(jié)出一套行之有效的訓(xùn)練體系,老師講授與學(xué)員訓(xùn)練相結(jié)合,秉承“知行合一“的理念,以學(xué)員為中心,以訓(xùn)練為主體,側(cè)重課堂現(xiàn)場演練和促進實效轉(zhuǎn)化,做到學(xué)員原地提升。培訓(xùn)風(fēng)格親切幽默、輕松互動、點評精辟、具有較強的針對性。
馬老師
托卡教育心理總教練,博士,華東政法大學(xué)心理咨詢中心專職心理咨詢師,畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)社會科學(xué)基礎(chǔ)部,2008年接受過日本內(nèi)觀治療培訓(xùn),2010年接受加拿大超個人心理學(xué)培訓(xùn),曾赴加拿大維多利亞大學(xué)交流心理學(xué)習(xí)。曾在《心理科學(xué)》、《西南大學(xué)學(xué)報》、《教師之友》、《校園心理》等國家核心刊物發(fā)表相關(guān)心理論文多篇。參加上海市教委德育決策咨詢重大課題“上海市高校心理健康與發(fā)展研究”項目等。
樂老師
托卡教育首席講師,樂老師是實戰(zhàn)派培訓(xùn)導(dǎo)師,擁有10多年培訓(xùn)工作經(jīng)驗,有著不同行業(yè)、不同文化背景的大量培訓(xùn)實踐。在培訓(xùn)課程的開發(fā)、講授和顧問指導(dǎo)過程中,樂老師時刻圍繞解決實際問題、縮短表現(xiàn)差距和彌補需求缺口的核心內(nèi)訓(xùn)課程,力求通過有效訓(xùn)練助推學(xué)員成長,其注重實效的培訓(xùn)方式廣受學(xué)員和企業(yè)好評。 在多年的職業(yè)培訓(xùn)生涯中,樂老師形成了自己獨特的風(fēng)格。
廖老師
托卡教育高級講師,黑龍江省演講協(xié)會終身會員,培訓(xùn)體系規(guī)劃專家。專研TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、培訓(xùn)體系建設(shè)、演講表達,專業(yè)為企業(yè)提供人才成長實戰(zhàn)訓(xùn)練解決方案,是新生代實戰(zhàn)口才教練。課程演繹方式獨特、模擬、體驗、點評、視頻、分享、圓桌等,給學(xué)員帶來深刻、持久的變化。研究出8090員工素質(zhì)模型具有實際的培訓(xùn)效用。廖老師的課程應(yīng)用性強,系統(tǒng)、有條理、生動活潑、參與性強。授課風(fēng)格風(fēng)趣、幽默、條理清楚、見解精辟。
更多財稅咨詢、上市輔導(dǎo)、財務(wù)培訓(xùn)請關(guān)注理臣咨詢官網(wǎng) 素材來源:部分文字/圖片來自互聯(lián)網(wǎng),無法核實真實出處。由理臣咨詢整理發(fā)布,如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除處理。