9月25日，武康大學(xué)在東莞、武漢、長沙校區(qū)同步舉辦了財稅公開課，它們以“企業(yè)如何規(guī)劃財稅才更省錢？”為主題，分別邀請了3位財稅領(lǐng)域的大咖嘉賓，向同學(xué)們分享了企業(yè)如何做財稅管理，才能節(jié)約成本提高利潤，受到學(xué)員的廣泛好評。
1.納稅評估應(yīng)對，如何自查自糾？
作為武康大學(xué)特邀嘉賓，高級會計師劉青老師為東莞校區(qū)的同學(xué)們，帶來了一場干貨滿滿的財稅分享課，幫助同學(xué)破解企業(yè)財務(wù)問題。而此次分享課，課堂氛圍活躍，同學(xué)們熱情洋溢。
劉青老師是中山大學(xué)特聘教授、國際注冊高級培訓(xùn)師，同時也是工信部企業(yè)規(guī)范管理特邀講師，曾任中國銀行湖南分行、浙江萬控集團財務(wù)管理中心等高管職位。
本次財稅課，劉老師重點講解了財稅籌劃中常見錯誤，稅務(wù)籌劃的幾個容易混淆的概念，增值稅納稅籌劃，個人所得稅納稅籌劃，企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險評估與自查等相關(guān)內(nèi)容。
在涉稅風(fēng)險的化解策略中，劉老師著重強調(diào)了兩點，一是稅收風(fēng)險意識的養(yǎng)成；二是涉稅風(fēng)險控制制度的完善。
同時，劉老師還對這兩點進行了具體的講解，針對稅收風(fēng)險意識的養(yǎng)成，劉老師列出了4個具體操作方法：增強稅收風(fēng)險意識，政策法規(guī)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，加強財務(wù)核算，按時足額申報繳納稅款。
在有關(guān)涉稅風(fēng)險控制制度的完善，劉老師向同學(xué)們分享了5個方法：健全企業(yè)內(nèi)控制度、監(jiān)督日常涉稅問題、事后管理轉(zhuǎn)向事前控制、避免自身虛開問題、預(yù)防接受虛開發(fā)票。
另外，在有關(guān)稅收籌劃原則的講解中，劉老師向同學(xué)們闡述了4個原則，即合法性原則、事前規(guī)劃原則、目標(biāo)性原則、全局性原則。
而對三流不一致的風(fēng)險如何規(guī)避問題，劉老師又重點分享了4招，即三流一致、簽訂三方合同、開具該批次貨物的增值稅專用發(fā)票和發(fā)出貨物的出庫憑證及相應(yīng)的物流運輸信息。
最后，在納稅評估應(yīng)對的思路中，怎么自查自糾？
劉老師為同學(xué)們進行了深度分析，并提供了極易實操的解決方案，首先要落實專職人員自查，其次講究效率、提高針對性并及時調(diào)整申報，最后異議解決。
2.企業(yè)如何應(yīng)對稽查及稅收補救？
一個人出生就送上一個專屬稅號企業(yè)財稅內(nèi)訓(xùn)服務(wù)費用，搭配“高凈值高收入人士”名單，您及子孫都將會是稅務(wù)局今生最牽掛的人。
在武漢校區(qū)講授財稅公開課的李麗老師，用這句網(wǎng)絡(luò)俏皮話拉開了本次財務(wù)課的序幕。
李麗老師是中匯（武漢）稅務(wù)師事務(wù)所合伙人，上海財經(jīng)大學(xué)特聘老師，18年財務(wù)審計稅務(wù)工作經(jīng)驗，具有豐富的財務(wù)分析預(yù)測、投融資及風(fēng)險防范經(jīng)驗。
多年專注于金融、投資領(lǐng)域稅收政策，對大型企業(yè)重組并購、稅收顧問咨詢、稅收政策培訓(xùn)方面有多年的研究和實踐經(jīng)驗。
在納稅籌劃與跨界創(chuàng)新中，李老師在3個方面為同學(xué)們進行了深度剖析，即CRS全球征稅與個人所得稅概述、國地稅合并后稅務(wù)稽查方向和納稅評估、企業(yè)如何應(yīng)對稽查及稅收補救措施解析。
另外，什么是金融資產(chǎn)？李老師向同學(xué)們分享到，金融資產(chǎn)即存款賬戶、托管賬戶、現(xiàn)金值保險合約、年金合約、持有金融機構(gòu)的股權(quán)/債權(quán)權(quán)益等。
而針對企業(yè)普遍存在的稅務(wù)風(fēng)險有哪些的問題，李老師又列舉了4點：
發(fā)票：進項成本和費用發(fā)票嚴(yán)重缺，會計賬上長期暫估導(dǎo)致企業(yè)所得稅不實；
主營收入不實：法人對私收款，超過半年以上“0”報，稅負(fù)率嚴(yán)重偏低；
工資與社保：工資表虛構(gòu)（金額與數(shù)量），社保參保人員極少，工資個稅申報基數(shù)遠(yuǎn)低于實際工資金額；
往來賬款：虛假出資，未分配利潤法人借款且超過1年不還，庫存帳未建或帳實不符。
最后，李老師還向同學(xué)們分享了應(yīng)對財稅補救措施的2大戰(zhàn)術(shù)重視：
戰(zhàn)術(shù)重視之一：
1.不要高估自己的智慧，更不要低估別人的智商；
2.不要心存僥幸之心理，最壞的結(jié)果往往最容易出現(xiàn)；
3.只有想不到?jīng)]有做不到，相信方法總比困難多。
戰(zhàn)術(shù)重視之二：
1.對存在的納稅問題做好應(yīng)對方案，對自己的問題要清楚；
2.要拿出有利于自己的證據(jù)和理由；
3.非財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要靠邊站；
4.必要時財務(wù)要靠邊站。
新一輪稅制改革下，稅收法定被提到了新的高度，包括營改增、稅收征管法等稅制的改革，對納稅人稅務(wù)管理的規(guī)范性提出了更高的要求，同時也應(yīng)看到，稅收征管的規(guī)范化也為稅收劃提供了更大的空間，無論是企業(yè)還是個人都可以通過稅收規(guī)劃爭取自身利益的最大化。
3.不同投資者，如何設(shè)計納稅策略？
股權(quán)獎勵收入如何納稅？服務(wù)費收入如何納稅？股息紅利收入如何納稅？股權(quán)回購收入如何納稅？
武康大學(xué)特邀中稅答疑研究院專家組專家馬昌堯老師，給長沙校區(qū)的同學(xué)們帶來了一場別開生動的《企業(yè)務(wù)財管理中的頂層設(shè)計與涉稅策劃》財稅分享課。
馬昌堯老師是高頓財經(jīng)秀財網(wǎng)實戰(zhàn)培訓(xùn)講師、中國會計視野網(wǎng)優(yōu)秀財稅作家，曾任湖南富興集團、湖南藍天集團、湖南華泰重工等公司財務(wù)高管職位。非常擅長財稅疑難問題處理、稅收籌劃、稅收風(fēng)險識別與防范等。
此次財稅公開課，馬老師將實戰(zhàn)與理論結(jié)合，深受同學(xué)們一致好評。現(xiàn)場氛圍活躍，同學(xué)們也積極踴躍參加互動。
課程伊始，馬老師就以宗慶后偷稅風(fēng)波、國美電器等為例，提出了企業(yè)涉稅戰(zhàn)略需要謀劃頂層設(shè)計的財稅思維。
在股權(quán)架構(gòu)中的核心規(guī)則中，又以華為、平安、?？低暈槔?，重點指出控制權(quán)、合理性、規(guī)則性對股權(quán)架構(gòu)的重要性。
另外，馬老師還借用《手機2》事件的案例，向同學(xué)們分享了網(wǎng)絡(luò)事件背后的財稅思維。
針對“有限合伙企業(yè)股權(quán)架構(gòu)”下的頂層設(shè)計與涉稅策劃，馬老師羅列了5條企業(yè)或個人需要注意的點：
1.風(fēng)險隔離（有限責(zé)任、無限責(zé)任）
2.調(diào)整靈活（入伙、退伙）
3.納稅籌劃（企業(yè)、個人所得稅）
4.錢權(quán)分離（創(chuàng)始人股東、短期套現(xiàn)）
5.員工持股平臺（股權(quán)激勵）
最后，馬老師還分享了3種不同身份投資者的納稅策略：
1.外商投資企業(yè)
非居民企業(yè)取得股息、紅利等權(quán)益性投資收益所得，應(yīng)以其收入全額為應(yīng)納稅所得額，并減按10%的稅率征收企業(yè)所得稅。
2.內(nèi)資企業(yè)
居民企業(yè)直接投資于其他居民企業(yè)取得的股息、紅利等權(quán)益性投資收益為免稅收入。
3.自然人
利息、股息、紅利所得，是指個人擁有債權(quán)、股權(quán)而取得的利息、股息、紅利所得。利息、股息、紅利所得以每次收入額為應(yīng)納稅所得額，適用比例稅率，稅率為20%。
本次財稅公開課，3位老師的精彩講解深受同學(xué)們的稱贊，課堂氛圍活躍，案例結(jié)合理論，干貨滿滿，同學(xué)們互動積極，深受啟發(fā)！
東莞、武漢和長沙財稅公開課程結(jié)束后企業(yè)財稅內(nèi)訓(xùn)服務(wù)費用，各地班主任組織同學(xué)們進行了幸運大抽獎環(huán)節(jié)，能量滿滿，同學(xué)們帶著喜悅的收獲，一起拍照合影留念。
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