提高員工財務意識是度過企業(yè)危機的關鍵。一般來說企業(yè)不論大小，也不論是國營還是民營，都要堅持追求卓越的信念，為員工提供世界一流品質的培訓與發(fā)展機會。這項對內部員工的投資涉及廣泛，包括產(chǎn)品知識、最新理念、高效銷售、卓越管理和領導力等。只有堅持以客戶為導向的經(jīng)營理念和一如既往的研發(fā)投資才能發(fā)展直至卓越而聞名全球。
為員工提供世界一流品質的培訓與發(fā)展機會，首要的是幫助員工提高財務和商業(yè)意識。一個企業(yè)若不同部門的員工都能提高財務方面的管理技能財務知識培訓內容，那么必將為公司大幅減低成本，從而把所節(jié)省的資金投入與客戶更直接相關且能為股東創(chuàng)造更高投資回報的地方。在非財務經(jīng)理的財務管理的互動培訓中，可以采用那種操作簡單卻異常高效的課程形式：僅僅兩天的游戲使公司的團隊都能在相互競爭中模擬經(jīng)營業(yè)務。所有的材料和流程都是現(xiàn)成的，學員在不斷決策中看到模擬公司的盈利表現(xiàn)是怎樣在2天內發(fā)生變化的。
從不同部門、各個層面挑選出員工來參加學習。學員分別經(jīng)營一家模擬公司財務知識培訓內容，在數(shù)輪經(jīng)營周期內要完成一系列銷售、采購和運營的決策。學員們必須決定如何為產(chǎn)品定價，爭奪哪些定單，規(guī)劃經(jīng)營何種產(chǎn)品，每期生產(chǎn)多少，如何融資以保證投資進行，怎樣支付供應商，等等。在課堂上，學員能馬上看到自己的決策所產(chǎn)生的結果，于是很容易找出經(jīng)營決策成敗的“因果關系”。
通過第一次成功的實施，課程的作用相當明顯，于是決定更多的引進。并根據(jù)公司的實際運營情況，修改一些設置，填加進公司的運營元素，從而使學員更容易把課堂與實際工作掛鉤，學習過程中所做的決策直接指向現(xiàn)實工作中的問題。
雖然參加培訓的學員來自各個不同職能部門，但往往銷售經(jīng)理們從中所獲的收益更顯著，也更有代表性，因為他們是推動整個組織向前發(fā)展和不斷贏利的關鍵隊伍。對銷售人員來說，之所以愿意放棄寶貴的銷售和掙提成的時間，來參加模擬課程，是因為他們從中了解到怎樣更深入地影響公司的凈利潤水平，即盈利水平。
培訓結束后，還要組織進行后續(xù)項目操作，讓員工將課堂所學用于實際工作中去，財務總監(jiān)判定出每個后續(xù)項目的冠軍，并在過程中進行輔導，從而通過他們的影響力推動變革的進行。這些后續(xù)項目的實施完全與現(xiàn)實運營相通，員工能從中體驗真實的成功。
可以肯定，只要培訓學習中產(chǎn)生的一半行動計劃得以實施，那么就足夠獲得數(shù)倍之多的培訓投資回報。通過提高員工財務和商業(yè)意識，才是企業(yè)降低成本，增加效益的根本出路，也不失為應對經(jīng)濟危機的又一方略，從某種意義上說提高員工財務意識更是度過危機的關鍵?！咀髡撸和跸攘?來源：價值中國】
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